Angebot I
Zusammenstellen eines persönlichen Kompetenzportfolios – Angebot I
Inhalt und Ziele
Vier mit zeitlichem Abstand durchgeführte und inhaltlich aufeinander aufbauende ganztägige Workshops dienen der Erschließung der individuellen Lernprozesse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Die Vorgaben ermöglichen es den Schülern Fähigkeiten
- in außerschulischen Bereichen,
- besonderen schulischen Bereichen
- und in den Kernfächern
aufzuspüren, zu reflektieren und dokumentieren. Der vierte Projekttag dient gleichzeitig dazu, die entstandenen Portfolios der internen und externen Schulöffentlichkeit zu präsentieren. Die Fortbildung der Lehrer umfasst insgesamt vier Tage und dient der Vermittlung der notwendigen Fähigkeiten, um das Kompetenzportfolio selbstständig weiterführen und einsetzen zu können.
Zielgruppen
Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassen einer Schule und ein Lehrerteam, das die Einführung des Kompetenzportfolios an der Schule vorantreibt.
Methoden
Die Workshops sind handlungsorientiert angelegt durch:
- Einzel- und Gruppenarbeit,
- sozialkünstlerische Übungen,
- Werkstattarbeit am eigenen Portfolio,
- Portfoliogespräche und Formen dialogischen Feedbacks.
Kompetenzen
Der Workshop befähigt dazu:
- mit Teilnehmern im Dialog zu lernen,
- das Selbstwertgefühl zu stärken, die eigene Selbstwirksamkeit zu entdecken,
- mit Gästen in den Austausch über das eigene Lernen zu treten,
- die persönlichen Lebensperspektiven zu klären.
Die teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer des Teams werden insbesondere im Führen reflexiver Gespräche geschult.
Verantwortliche
Das Projekt wird durchgeführt von der perpetuum novile gGmbH in Kooperation mit der Leitung und den verantwortlichen Lehrern der jeweiligen Schule.
Ressourcen
Die Teilnehmerzahl beträgt max. 30 Schülerinnen und Schüler, das Lehrerteam sollte aus min. fünf Kolleginnen und Kollegen bestehen. Der Zeitumfang der einzelnen Workshops sollte etwa sechs Zeitstunden betragen. Ein entsprechend großer Raum mit flexibel benutzbaren Tischen und Stühlen ist erforderlich.
Moderator:
Rüdiger Iwan, Jahrgang 1955, seit 1999 neben dem Lehrerberuf tätig als Geschäftsführer der perpetuum novile gGmbH. Mitbegründer des Internationalen Netzwerkes Portfolio mit dem Arbeitsschwerpunkt, Bildungsprozesse – in Umkehrung der gewohnten Sicht – nicht aus vorgefertigten Lehrplänen abzuleiten, sondern aus realen Anforderungen heraus zu initiieren und durch den Portfolioprozess zu qualifizieren.